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河南省体育传统项目学校评估指标体系

录入时间:2011年10月27日 来源: 点击数: 【字体:

 

          县区       学校          项目

三级指示
   
 
自评
专家评
 
 
 
 
 
25
 
 
 
 
 
 
 8
有一名校长主管体育工作
1
 
 
有关材
规划
计划
总结等
建立健全体育组织管理机构和各项规章制度
1
 
 
教研、教务、后勤保障落实到位
1
 
 
制定传统项目三年以上发展规划
1
 
 
传统项目工作每年有计划、总结
1
 
 
工作业绩纳入年终考核内容
1
 
 
传统项目课余训练应
计算工作量
1
 
 
鼓励支持体育教师学习业务
每二年提供一次学习进修机会
1
 
 
师资队伍
3
按国家规定配刘体育教师
1
 
 
训练
教案等
材料
每个传统项目不少于2
带训教练员
2
 
 
 
6
开展传统项目教学、课外体育
活动、训练工作有必备的
专项训练场地设施
 
2
 
 
训练
场地
器材
设施
按照国家中小学体育器材设施
配备目录达到必备一类标准
4
 
 
 
配备目录达到必备二类标准
2
 
 
 
6
体育经费列入年度教育经费
预算中
2
 
 
体育
经费
预决算
(不包
括新建
场地费)
活动、训练比赛及带训教师
补贴经费有保障
2
 
 
学生人均体育经费
中学4元、小学3
2
 
 
中学3-3.99元、小学2.99
1
 
 
2
是当地教育教学水平较高
的优质学校
2
 
 
招收
特长工
学校有招收体育特长生的
优惠政策和措施
1
 
 
证据
 
办学
过程管理
30
 
 
7
德、智、体、美工作安排合理
1
 
 
证据
按国家课程计划规定开足课程,开齐课时。有计划、有组织、科学、合理、有序并不断提高质量
1
 
 
课程
安排表
 
学生体
测合格
%
 
学生休
测合格
90%
 
参加传
统项目
活动人
60%
以下
无分
 
有组织地每周安排3次课外体育活动(丰富多彩、有新意)
1
 
 
保证学生每天1小时体育活动
1
 
 
全校学生实施《学生体测健康标准》测验合格率95%
1
 
 
测验合格率9090.9%
0.5
 
 
全校学生参加传统项目
活动人数70%
1
 
 
活动人数6069.9%
0.5
 
 
学校体育场、馆有计划(可有偿)
向社会开放
1
 
 
 
 
10
按照训练原则的20字方针
科学系统地安排训练
3
 
 
运动员
档案
训练
教案
计划等
有关
材料
建立校代表队、年龄梯队、
班级队
3
 
 
训练有年度、阶段、周计划,
有教案、有练后记
2
 
 
校代表队每周训练三次以上
每次不少于90分钟
1
 
 
充分利用双休日、节假日、
寒暑假组织训练
1
 
 
 
7
学校每学年举办一次以上
传统项目为主的运动会
2
 
 
运动会
规程
秩序册
成绩册
学校经常开展形式多样
丰富多彩的年级、班级比赛
2
 
 
积极开展校际(市际)间
传统校比赛
2
 
 
积极参加上级体育、教育
行政部门组织的比赛
1
 
 
6
加强对运动员的爱国主义、
集体主义等思想品德教育
1
 
 
代表队
档案库
对运动员因比赛耽误的课程
及时给予补课
1
 
 
对校代表队进行选材测试
加管理管理
2
 
 
建立健全校代表队档案库
1
 
 
对培养的尖子运动员进行跟踪调查
1
 
 
办学成效45分
5
学校体育工作处于本地示范地位
1
 
 
证件
校代表
队体测
标准
优秀率表
学校每年被评为县级以上体育工作先进集体
1
 
 
学校在本地体育竞赛活动
获团体前三名
1
 
 
校代表队员身体素质学生健康体测标准100%优秀
2
 
 
技能
2
学生掌握传统项目的基本知识、技能,培养运动能力和习惯
2
 
 
 
15
参加市级体育竞赛
获团体前五名
1
 
 
奖牌
证书
成绩册
参加省级体育竞赛
获团体前八名
3
 
 
参加国家体育竞赛
获团体前八名
5
 
 
人才
输送
15
四年以来培养输送
体育后备人才15人以上
15
 
 
接收单位
证明
等级
队员
5
每年培养出三名以上
等级运动员
5
 
 
等级
证书
成绩册
奖励
2
四年以来体育传统项目工作受到市以上体育、教育行政部门的表彰
2
 
 
奖牌证书
科研
1
学校和个人体育科研成果、论文
在少级以上刊物或
论文报告会上发表2篇以上
1
 
 
出示
 
 
 
四年以来校代表队员直、间接输送国家队的每人
10
 
 
省级接收单位证明
四年以来校代表队员直接输送到省优秀运动队的每人
6
 
 
四年以来校代表队间接输送到省优秀运动队的每人
3
 
 
省级以上奖励
四年以来被评为全国学校体育工作方面的先进集体
5
 
 
出示
奖牌证书
四年以来被评为省级学校体育工作方面的先进集体
3
 
 
四年以来被评为全国学校体育工作方面的先进个人
4
 
 
四年以来被评为省级学校体育工作方面的先进个人
2
 
 
荣誉
称号
四年以来校代表队员被评为市级以上三好学生、好儿童、好少年每人
2
 
 
证书
等级
四年以来校代表队员达一级运动员标准(中学)每人
3
 
 
等级证书
成绩册
四年以来校代表队员达二级运动员标准(小学)每人
3
 
 
 
 
 
田径传统项目学校有400环形标准田径场八道(塑胶)
10
 
 
看查
 
(炉渣)
5
 
 
田径传统项目学校中学有300、小学有200环形田径场
(塑胶)
6
 
 
(炉渣)
3
 
 
田径传统项目学校
6X80风雨跑廊
6
 
 
田径传统项目学校
有塑胶直跑道,100每一道
2
 
 
50每一道
1
 
 
篮、排球传统项目学校
有正式训练的体育馆
12
 
 
篮、排球传统项目学校有六块以上标准场地与相应配套的器材设施(每少一块减1分)
6
 
 
足球传统项目学校有
60X40)以上场地
5
 
 
游泳传统项目学校有游泳馆
50X8
5
 
 
25X4
3
 
 
乒乓球传统项目学校有训练房
XX7
35X10X4(米)
6
 
 
24X10X4(米)
4
 
 
18X10X4(米)
2
 
 
学校建有32X18X7
(长、宽、高)以上训练房
6
 
 
 
四年以来校代表队参加国家体育、教育行政部门组织的竞赛活动中获团体前八名、个人前六名
3
 
 
出示
四年以来校代表队员代表国家
参加国际比赛每人
3
 
 
当年校代表队员参加省级比赛
获个人前三名每人
1
 
 
校代表队员参加晨光体育活动
获个人前六名每人
1
 
 
参加省传统项目学校和中学比赛获个人前三名每人
1
 
 
合计得分
 
 
 
 
 

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